Escuela de Medicina UDP realiza capacitación en “primeros auxilios psicológicos” a 24 tutores pares
El objetivo es que los y las estudiantes de segundo año puedan dar apoyo integral a sus pares de primer año tanto en el ámbito académico como también en el área de la salud mental.
10 / 11 / 2021
La Escuela de Medicina de la Universidad Diego Portales realizó el pasado sábado 30 de octubre una capacitación a un grupo de tutores pares sobre “primeros auxilios psicológicos”. Los tutores pares son estudiantes de segundo año de la carrera de medicina quienes -a lo largo de todo el año- desarrollan un acompañamiento a estudiantes de primer año de medicina, dando apoyo integral a los estudiantes en riesgo, no solo en el área académica, sino que también apoyo en la salud mental de estos alumnos y alumnas.
En total, 24 estudiantes se capacitaron en un taller realizado de forma presencial, el cual estuvo a cargo del psicólogo Gabriel Carreño, docente tutor del Programa Tutoría de Pares Medicina UDP y docente en comunicación médica de la Escuela de Medicina UDP.
Según el académico, los tutores pares “contribuyen de manera importante a los nuevos estudiantes a afrontar los desafíos que implican cursar esta carrera: desde temas prácticos hasta estrategias para lidiar con el estrés y situaciones más desafiantes”.
Carreño además explica que “los primeros auxilios psicológicos pueden ser caracterizados como una técnica de apoyo a personas que están atravesando una situación de crisis. Sus objetivos son, primero, brindar alivio emocional inmediato; segundo, facilitar la adaptación y por último, prevenir el desarrollo de psicopatología”.
El taller duró dos horas y media, donde el primer bloque consistió en una capacitación teórica y posteriormente un bloque basado en simulación clínica, donde los participantes realizan entrevistas en escenarios simulados que ofrecen la oportunidad de poner en práctica el enfoque de primeros auxilios psicológicos. El modelo desarrollado en el taller fue el ABCDE (A: escucha activa, B: reentrenamiento en ventilación, C: categorizar necesidades, D: derivar a redes de apoyo y E: psico educación).
