#PrensaMedicina | Participación de Allan Mix, director del Programa de Especialidad en Medicina de Urgencia UDP, en El Mercurio. Nota: Retorno a clases, lluvias y bajas temperaturas preocupan por aumento de virus respiratorios.

El director señala que los factores actuales crean un escenario donde el contagio se facilita.

🗣️“El frío tiene un impacto en el riesgo de enfermarse. Por un lado, las personas tendemos a estar más en sitios cerrados donde frente a aglomeraciones, aumenta el riesgo de contagio entre personas. Por otro lado, el frío tiene cierto impacto en la función ciliar y perfusión del sistema respiratorio, disminuyendo en parte la respuesta inmune del organismo, aumentando la propensión a infectarse. Esto mezclado con la circulación viral, nos presenta el aumento de personas con enfermedades respiratorias de invierno”, dice.

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La Unidad de Psiquiatría de Enlace del Hospital Barros Luco realizó la VI Jornada de Psiquiatría de Enlace en la Biblioteca Nicanor Parra, actividad que contó con el auspicio de la Universidad Diego Portales y reunió a más de 200 profesionales de la salud entre asistentes presenciales y virtuales.

La bienvenida estuvo a cargo del decano y psiquiatra especialista en Medicina de Enlace, Dr. Matías González. Además, el profesor y neuropsicólogo clínico de la Unidad de Neuropsicología Clínica de la Facultad de Psicología UDP, Álvaro Aliaga, participó como expositor, contribuyendo al intercambio de conocimientos y experiencias en esta área.

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#PrensaMedicina | Matías González y Karin Kleinsteuber, decano y vicedecana de la Facultad de Medicina UDP, publicaron columna de opinión en El Mostrador: "Lo que la máquina no puede preguntarse".

✍️ "Incorporar las humanidades al debate sobre inteligencia artificial no es un gesto de nostalgia ni un contrapeso simbólico. Es reconocer que las preguntas más urgentes de este momento —¿Qué le hacemos al neurodesarrollo de los niños?, ¿Quién decide los valores que los algoritmos optimizan? ¿Cómo sostenemos formas de vida que no caben en ningún modelo de lenguaje?— no son preguntas técnicas. Son preguntas sobre el tipo de humanidad que queremos seguir siendo. Y esas preguntas, no tienen respuesta sin humanidades. Solo tienen consecuencias".

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#InternacionalUDP | Isidora Aguilera, estudiante de la Facultad de Medicina UDP, visitó al Dr. Emilio Alarcón, destacado investigador chileno que desarrolla su carrera en Canadá.

Durante la actividad, conoció el trabajo que lidera el Dr. Alarcón como científico de la División de Cirugía Cardíaca y director del Laboratorio de Química e Ingeniería de Bionanomateriales del Instituto del Corazón de la Universidad de Ottawa, catedrático en el Departamento de Bioquímica, Microbiología e Inmunología de la misma universidad.

Esta visita se realizó en el contexto de la participación de Isidora en el Summer School de MedGlobal de la Universidad de Ottawa. En la imagen, además el Dr Marc Ruel cardiocirujano experto en cirugía cardiovascular.

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#PrensaMedicina | Participación de Alejandro Gómez, académico del Programa de Medicina Familiar y Comunitaria UDP, en nota publicada por Emol: "¿Menos matrimonios, menos hijos?: Caída de indicadores en Chile divide a expertos por causas de crisis demográfica".

🗣️"Desde la perspectiva de los determinantes sociales de la salud, la estabilidad familiar no depende únicamente de valores o decisiones individuales. Factores como la precarización laboral, la crisis habitacional, los largos tiempos de desplazamiento, la segregación urbana y el debilitamiento de las redes comunitarias influyen directamente en la capacidad de las personas para sostener proyectos familiares. La familia es una infraestructura fundamental para el bienestar, pero también lo son el barrio, la escuela, la atención primaria, las redes de cuidado y las políticas públicas. Cuando estas estructuras se debilitan, aumenta la carga sobre los hogares y se hace más difícil construir vínculos estables y proyectos de vida compartidos", sostuvo Gómez.

A juicio del docente, "la pregunta que es pertinente hacerse ya no es cuántos hijos quieren tener las personas, sino cuántos sienten que realmente pueden tener. Entre el deseo y la decisión existe una distancia que muchas veces está determinada por las condiciones sociales, económicas y comunitarias en las que se construye la vida cotidiana".

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PrensaMedicina | Carta al director de Ximena Aguilera, directora del Observatorio de Salud UDP, firmada junto a Maisa Rojas (académica U. de Chile y exministra del Medio Ambiente), publicada en El Mercurio: "Retomar decreto retirado en marzo".

✍️"La contaminación del aire sigue siendo uno de los problemas ambientales y sanitarios más graves de Chile. En las últimas décadas el país ha logrado avances significativos en la reducción de emisiones a través de la dictación de normas y planes de descontaminación, pero la evidencia muestra que aún estamos lejos de niveles plenamente compatibles con la protección de la salud.

(...) Por ello, es urgente que el Gobierno retome la tramitación del Decreto Supremo N°3 de 2026 del Ministerio del Medio Ambiente, retirado de Contraloría el 12 de marzo junto a otros 42 decretos ambientales. Esta norma actualiza los estándares de MP2,5 acercándolos progresivamente a las recomendaciones de la OMS y establece plazos para su cumplimiento. Su implementación va a evitar un importante número de muertes anuales. Postergar esta decisión no es una pausa técnica: es una deuda con la salud de millones de chilenas y chilenos”.

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La docente de CEMSIC UDP, Jacqueline Segovia, participó como expositora en el XII Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud (CIECS 2026), realizado entre el 13 y el 15 de julio.

En la instancia presentó dos experiencias de innovación en educación médica desarrolladas junto a la coordinadora de pacientes simulados de CEMSIC, Isabel Fonseca: Programa de estandarización de roles en un Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE) y el Teatro de razonamiento clínico, como metodología para favorecer el razonamiento clínico en estudiantes de Medicina.

Su participación permitió compartir experiencias y resultados en innovación educativa, además de fortalecer redes de colaboración con académicos y profesionales de distintas instituciones dedicadas a la educación en salud.

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